【博雅课堂】微课引领,翻转课堂

摘要: 9月27日,武侯区美术教研员陈雪芹老师及武侯区兄弟学校的美术教研组长莅临我校,对我校美术课程教学、美术教学常规管理、美术研究课、美术组教研等方面进行了深度的视察指导。

12-12 23:51 首页 石室双楠

9月27日,石室双楠小学部接受了武侯区教育科学研究院的德育视导。武侯区美术教研员陈雪芹老师及武侯区兄弟学校的美术教研组长莅临我校,对我校美术课程教学、美术教学常规管理、美术研究课、美术组教研等方面进行了深度的视察指导。

美术组组长陈颖老师就课程设置、课堂构建、教学实施和评价反馈四个方面进行了专题汇报。为了配合本期全区开展的微课比赛,我组将近期的教研主题确定为“微课如何更有实效性地在美术教学中运用”。马莹宇老师尝试将微课运用在《童画大师毕加索》中,充分利用了文本、声音、图像、视频等多种媒体信息,课堂生动直观,幽默有趣,极大的调动了学生学习兴趣,为我们贡献了一堂精彩的教学研究课。

集体教研过程中老师们按事前的课堂观察角色分工对马老师的研究课进行了评课和深入探讨,积极交流自己的意见和建议。教研员陈雪芹老师对我组有计划、有落实的扎实有效的教研活动给予了高度的肯定,并进行了教学指导和建议。

最后陈老师指出:微课,应该抓住一个教学重点,有针对性的解决教学重点或难点。在互联网+时代,美术教育要根据时代的特点,与时俱进,充分利用科技手段,结合学生学习需求进行课堂教学,要善于学习并进行课堂教学的转变,让数字课堂形式更好地服务于日常美术教学中。

本次教研活动,美术组老师受益匪浅,通过陈老师有效的指导和讲解,开阔了大家的教育教学眼界,提高了教育教学能力,使我们对微课课堂教学心中有数。教中得法,让我们意识到,学校美术课堂要适应社会的发展,就必须转型,不停止学习创新的步伐!

稿件来源:美术组

本期编辑:余明涛  刘一蕾





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