骑鲸之旅2|作为新生妈妈,说说入园焦虑症(一)

摘要: 年轻父母一定要意识到,要面对的分离焦虑,是全家共有情绪。要孩子尽快从过渡期中走出来,就要先协助老人走出他们的情绪。无论幼儿园怎么样,外面世界怎么样,家里永远言笑晏晏,和风朗日。

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粲然的亲子阅读笔记《骑鲸之旅》,自2013年出版以来启发了无数家庭的亲子共读之路。在粲然的微博上也仍有很多父母咨询关于家庭亲子共读的建议。

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写这篇入园笔记的时候,米尼入园不过一星期。这时候,跳出来写什么“缓解入园分离焦虑”的攻略着实贻笑大方。但对一个新生妈妈来说,过去一周的经验和教训实在太鲜活了,并且,很多时候,它和我原来预想或途听道说的不大一样。边想边写,有助于厘清思路、留作记录。


鼓励祖父母参与入园考察


我们是三代同堂家庭,我爸妈和我们一起带孩子。原来的想法是,入园这事做好分工,我和我先生负责考察和确定幼儿园、缴纳各种费用、参加家长会、出席特定节假日活动。我爸妈只管日常接送。


但后来我发现,考察选园时,这种各自为政的分工并不合适。一般幼儿园都会有预约(特别)开放日,接受父母和孩子一起去参观。年轻父母眼见为实,有时候就当场订下某个幼儿园。也有年轻父母因为工作无法脱身,祖父母去观园,回来已经缴纳了部分学费的情况。这样的决定,经常埋伏下家庭成员心理隐患。


当时我和我先生带着孩子去考察某幼儿园时,也觉得还不错。当场差点拍板交费。转念一想,以后日日接送、与幼儿园亲密接触的人是我爸妈,他们对接送距离、幼儿园设施和理念是否接受也至关重要。


这样想着,就通过老师向园长要求,提出“因为外公外婆也一起带孩子,希望选园的结果是全家人一起做的决定,希望让老人也来大略参观一下幼儿园”。幼儿园同意这个要求,第二天,我又带我爸妈来了趟幼儿园。因为我是第二次来,又知道我爸妈的喜好,所以边参观,边和老师一起介绍了很多这个幼儿园的优势。也鼓励我爸妈和幼儿园的小朋友(米尼以后的同学)谈谈。


这趟参观虽然前后只进行了十五分钟,着实是走马看花。但我爸妈大体对这个幼儿园形成自己的了解。一些困在心里的疑问也听到幼儿园老师和学生的亲口解答。回家后,我们全家一致决定,就让米尼上这个幼儿园。


这个决定中有很大成分是我的推波助澜。但后来我确实也从这个“全家参与”的过程获得很大的利益。


入园,除了孩子之外,日常参与抚养的老人也有自己的心理焦虑。担心孩子不能吃好喝好睡好、被大孩子欺负、被老师虐待——这些都还是大问题,还担心幼儿园会不会冷、是不是门禁安全、能不能防蚊、厕所是不是干净、小食堂买来的菜洗几次才下锅、孩子有需要喊一喉咙老师会不会应答……林林总总,老人考虑得远比我们细得多。这些问题由参观过幼儿园的年轻父母来转述解答根本无法满足他们的要求。这是因为,在参与抚养的过往过程中,很多老人已经形成“年轻父母不能好好带孩子,我应该多保护孙辈”的自我确认感。而“幼儿园”的介入,虽然一定程度上把他们从劳累的育孙工作中解脱出来,却成为他们心中隐形的“争夺者”。


在很多时候,祖父母和父母看待“幼儿园”的角度是不同的。对父母来说,送孩子上学是一个自然而然、拾阶而上的通关游戏。而对一起抚养孩子的祖父母而言,每一个教育的进阶,就意味着孩子更大步的独自离开。他们对这个过程(而不是特别针对某个幼儿园)总会充满难以脱手的疑虑。所以我认为,最好让祖父母参与入园的选择——当然,有些父母认为,这会带来众口难调的麻烦、会把整个过程时间拉长。这个时候,我们诚心的说服、有技巧的引导是非常有必要的。


让祖父母从内心升起“孙辈选择的这家幼儿园是我看中的”“这家幼儿园还算靠谱”这样的感受,对初入园这个阶段非常有利。因为在初入园过渡期反应剧烈的,不仅是孩子,还有祖父母。我就曾看到送园时,在幼儿园门口,孩子大哭,孩子的奶奶大骂“都怪你爸爸妈妈把你送上这家幼儿园,我们上完今天就不上了,奶奶带你回老家”,听得我冷汗直冒,不知道这孩子过渡期要熬多久。哪怕不这样情绪外露,看着孙子孙女每天通红着眼睛上学,因此牵肠挂肚、长吁短叹、念念叨叨,也是共居祖父母承受分离焦虑的一个典型特征。这样的情绪,会给孩子、甚至年轻父母自己带来很大的心理压力。年轻父母因此更加害怕每天送园失败、置疑自己选择、害怕孩子哭泣,在这样的“惧怕”下,把压力全部转嫁给孩子。


总之,这时候年轻父母一定要意识到,要面对的分离焦虑,是全家共有情绪。要孩子尽快从过渡期中走出来,就要先协助老人走出他们的情绪。无论幼儿园怎么样,外面世界怎么样,家里永远言笑晏晏,和风朗日。这个过程表面上意味着“分离”,但这些行为有利于老人、孩子和我们更深入地理解“家”的意义。


PS:关于这个,个人体会还有一点是,如果父母可以挪出时间,这段过渡期尽量自己接送,也利于和老师的沟通,等各方面情况稳定后再交给祖父母。这样自己会累点,但事半功倍。孩子也会更高兴。



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