【阿铁微课】为什么我的字总写不好?

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【阿铁老师说几句】

阿铁老师曾对所教的每一名学生都说这样相同的一句话:“请把写一笔好字作为一生的追求!” 但要想写一笔好字,又谈何容易?

小学阶段,正是练字的好时机,但学校不重视,作业量大,就是许多老师,对指导写字也不甚了解,甚至自己还写着一笔糟糕的板书,给学生以很坏的“榜样”。

阿铁老师每次担任新上岗教师板书比赛的评委时,都感慨年青老师的写字功底一代不如一代。想当年,老一代教师,就是理科老师,也常常写得一笔非常漂亮的字,而阿铁老师中学时的体育老师荣福厚先生,竟能软硬笔、楷隶书样样精通,让阿铁老师钦佩不已。

今年高考监考时,阿铁老师闲来无事,便开始一一端详考场内的30名考生的握笔姿式,几场下来,发现会正确握笔的屈指可数,这也难怪现在孩子们写不好字了。

别和我较真,说有人没了手,用脚还写成了书法家。你有人家下的那功夫吗?

写字姿式,不仅影响着字迹的美观,它也是一个人风度的体现。

错误姿式

下面这个姿式,是中学生朋友们最常见的错误的握笔方法:

这个错误就在于,大拇指搭在食指上,导致掌心是实的,没有一点运笔的空间了,而且,写字时细微的感觉,大拇指不能直接感受,要通过食指再次传递,当然影响书写了。

应该知道,写字时是有“轴”来控制笔画的。写小字时的“轴”就是指关节。指关节灵巧的感觉可以进行很微小的运行,如果掌心不空,没有给运笔以空间,但只好运行手腕,所以,这样握笔的人写字时,指关节无法运行,只好运行腕关节,写字时手如鸡鹐(  qiān)米,控制不好小字。

如果字大些,就不是运行指关节了,要运行腕关节;字再大,就要运行肘关节或肩关节,所以老师在黑板上写字,肯定不会动指关节的。

其它错误的握笔姿式

这些错误的握笔姿式,都是阿铁老师实地拍照的。告诉你,问题相当相当普遍、严重!!

这些错误的握笔姿式的共同点,都是掌心太实,没有了运笔的空间。

正确的握笔姿式

再说几句

除了握笔姿式外,写字姿式也很重要。阿铁老师发现,中学生存在的比较严重的问题是,本歪着去写字,把他的本放正后,身子又歪了。这大抵是和学校的桌凳太小有关,胳膊放不下,长此以往,便总歪着写字,这对脊椎是很不好的。

写字写到书法的境地,便是一种艺术。而艺术是需要感觉的。所以,要细心体悟字迹的笔画。练字时要追求“质”而不是“量”。我们相信,书法家也绝不是把字典上的每一个都要练一遍的,他之所以写得好,是因为掌握了字的笔画的通常写法,掌握了字的间架结构。现在,好多学校的老师只要求学生一天练几篇字,这种舍本逐末的做法,当然效果很差。



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